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慶祝教師節手抄報

民間工藝 閱讀(1.51W)

慶祝教師節手抄報

  ◆教師是無悔奉獻者
  
  教師有一個充滿關愛、熱情大度的胸懷。他們把奉獻作為自己的快樂,把給予作為自己最大的幸福。有一位普通教師的話語更體現了他們奉獻精神的偉大:我們不需要太多的榮譽和讚美,因為我們已經習慣了默默無聞的奉獻;不要給我們太多的物質和金錢,因為我們怕世俗的物慾汙染了我們純潔的心靈;不要給我們太多的稱號,因為我們只喜歡兩個字“老師”……



  ◆教師是知識淵博者
  
  老師的知識猶如奔湧不息的清泉,讓我們總感到取之不竭、用之不盡。老師用他們的知識滋潤著我們的成長,充實著我們的頭腦,增添我們認識世界的力量。老師的知識讓我們有了久旱逢甘霖的喜悅,有了時刻擁有巨大知識寶庫的安全感而從不懼怕任何的困難。當我們回顧所走過的人生之路,追尋我們事業發展的源頭之時,很多人都會不約而同地想到一個人,那就是我們的老師。是老師給我們指引了前進的路。
  
  ◆教師是心靈塑造者
  
  教師是園丁,教師是路標,教師是擺渡人,這是對教師傳道育人精神的讚美。工人勞動創造出實用的產品,農民勞動創造出豐富的食糧,科技人員的勞動是發明新技術,而惟獨教師的勞動是培育出精神高尚的人。教師的職業是影響人一生的職業,教師的教誨是照亮人心靈中永遠的指路燈!在處於成長期的學生的心靈裡,教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動都會在學生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡,時時刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。
  
  老師,我們對您說————您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神聖職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位,我們感激您!在教師節,祝您身體健康,事業有成,萬事如意,天天都有好心情!
  
  老師,我們對您說————-可能由於我們的青春衝動總犯一些這樣或那樣的錯誤,現在請您原諒。
  
  老師,我們對您說————我們希望與您建立和諧的師生關係,請您也對我們多些理解。

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