奧林匹克日是其實就是奧運會的紀念日，這個運動會使我們擁有一個與世界上大部分地區的人同臺競爭的機會，而且是以和平的方式在競爭，那麼奧林匹克日的來歷以及意義有哪些呢？讓我們一起來看看文章中是怎麼說的吧。
【國際奧林匹克日的來歷】
每年的6月23日是奧林匹克日。奧林匹克日於1948年設立，旨在紀念1894年6月23日在巴黎索邦誕生的現代奧林匹克運動會。紀念日的宗旨是鼓勵世界上所有的人，不分性別、年齡或體育技能的高低，都能參與到體育活動中來。
“奧林匹克日”為每個人提供了親身體驗奧林匹克價值觀神奇力量的機會，就在他們的學校或者當地的社群。在此期間，各國奧委會圍繞“運動”、“學習”和“發現”三大綱領，積極開展各類體育、文化和教育活動。
儘管許多青少年在成長的過程中都夢想著參加奧運會，事實上他們中只有極少數人能夠有機會在這個全世界最大的體育舞臺上競技。然而，“奧林匹克日”為全世界每個人提供了親身體驗奧林匹克價值觀神奇力量的機會，就在他們的學校或者當地的社群。人們能夠參加一系列精彩而形式多樣的活動，從長跑、校內比賽和嘗試新的遊戲和運動專案，到藝術競賽以及與前奧運選手的見面交流，瞭解他們在奧運會上的獨特經歷。
奧林匹克日通常是在每年的6月23日前後，所有人都可以參與到慶祝活動中來，無論任何國籍、年齡、競技水平或性別，感受和體驗奧林匹克價值觀和奧林匹克運動，至少持續一天的時間。過去20年中，世界各地舉行的“奧林匹克日長跑”是國際奧林匹克日最廣泛開展的活動，而如今，奧林匹克日的慶祝方式已不再僅僅侷限於體育活動。各國奧委會圍繞“運動”、“學習”和“發現”三大綱領，積極開展各類體育、文化和教育活動。部分國家甚至將這一活動列入學校課程，許多國家奧委會還將音樂會和展覽等形式引入紀念日的慶祝活動當中。並且，它還常常為孩子們提供與他們心中的運動英雄見面的機會。
“奧林匹克日”為每個人提供了親身體驗奧林匹克價值觀神奇力量的機會，就在他們的學校或者當地的社群。在此期間，各國奧委會圍繞“運動”、“學習”和“發現”三大綱領，積極開展各類體育、文化和教育活動。
【國際奧林匹克日的意義】
1894年6月23日，國際奧委會在巴黎正式成立，為了紀念這一具有歷史意義的經過國際奧林匹克委員會的贊同，把這一日稱為“奧林匹克日”或“運動日”。國際奧委會從1948年起將每年的6月23日定為國際奧林匹克日。
當年6月23日舉行了首次奧林匹克日活動，參加的國家有葡萄牙、希臘、奧地利、加拿大、瑞士、英國、烏拉圭、委內瑞拉和比利時。此後，在每年的6月17日至24日之間，各個國家或地區奧委會都要組織各種慶祝活動。現在世界上參加此項活動的國家、地區已由首屆的9個增至100多個，參加者十分踴躍，表達了人們對奧林匹克精神的崇尚！
“奧林匹克日”為每個人提供了親身體驗奧林匹克價值觀神奇力量的機會，就在他們的學校或者當地的社群。在此期間，各國奧委會圍繞“運動”、“學習”和“發現”三大綱領，積極開展各類體育、文化和教育活動。
儘管許多青少年在成長的過程中都夢想著參加奧運會，事實上他們中只有極少數人能夠有機會在這個全世界最大的體育舞臺上競技。然而，“奧林匹克日”為全世界每個人提供了親身體驗奧林匹克價值觀神奇力量的機會，就在他們的學校或者當地的社群。人們能夠參加一系列精彩而形式多樣的活動，從長跑、校內比賽和嘗試新的遊戲和運動專案，到藝術競賽以及與前奧運選手的見面交流，瞭解他們在奧運會上的獨特經歷。
所有人都可以參與到奧林匹克日慶祝活動中來，無論任何國籍、年齡、競技水平或性別，感受和體驗奧林匹克價值觀和奧林匹克運動，至少持續一天的時間。過去20年中，世界各地舉行的“奧林匹克日長跑”是國際奧林匹克日最廣泛開展的活動，而如今，奧林匹克日的慶祝方式已不再僅僅侷限於體育活動。部分國家甚至將這一活動列入學校課程，許多國家奧委會還將音樂會和展覽等形式引入紀念日的慶祝活動當中。並且，它還常常為孩子們提供與他們心中的運動英雄見面的機會。
小結：雖然不是沒可能都有那種身體素質可以參加奧運會，但是我們在奧林匹克日這天一定不能忘記了奧運會給我們帶來的奮鬥、頑強、敢於拼搏的精神。
