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慶教師節手抄報內容——讚美老師!

民間工藝 閱讀(1.76W)

慶教師節手抄報內容

 1.送您一束鮮花

 送您一束鮮花

 表達我們對您的敬意;

 送您一首動聽的歌曲,

 給您帶來甜蜜。

 老師——您辛苦了,

 是您帶我們走過風雨,

 是您用知識的營養將我們哺育,

 卻從來不求回報與索取。

 是您給我們解答一道道難題,



 是您告訴我們:

 遇到困難時,

 不要輕易說放棄。

 從此我們的生命中,

 隨時充滿了歡喜。

 少了許多煩惱,

 增添了一份堅毅。

 又是一個收穫的秋季,

 您仍緊握手中彩色的畫筆。

 描繪著美好的藍圖,

 滋潤著祖國的桃李。

 深夜裡您還在認真地備課,

 睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣。

 我們是春天裡盛開的鮮花,

 是您給我們奏出美妙的旋律。

 您是辛勤的園丁,

 我們會牢記您的諄諄話語。

 走好生命中的每一步,

 友愛,健美,求實,進取!

  2.老師的眼睛

  老師的眼睛,像夜晚的月亮,

 我們是一顆顆星星

 在老師的微笑裡,

 閃爍閃爍。

 老師的眼睛,像一望無際的海洋。

 我們是一條條小魚,

 在老師的懷抱裡,

 快樂的游來游去。

 老師的眼睛,像藍色的天空。

 我們是一朵一朵白雲。

 在她的注視下,

 自由的飄來飄去,

 老師的眼睛,像一面鏡子。

 能照亮我們的心靈。

  3.老師

  老師像園丁,桃李滿天下;

 老師像紅燭,燃燒自己照亮我們;

 老師像蜜蜂,勤勞又勇敢;

 老師像媽媽,美麗而善良;

 老師像一本書,交給我們很多知識。

 祝親愛的老師-教師節快樂。

  4.再見!老師

  終於還是要說再見了,在這個蒼茫的夏天。

 天很高,很藍,梔子花的香氣在風中飄散。

 我們在黃昏的小路上最後一次的相攜走過,

 聽到斜陽裡有人在唱著我們曾經唱過的歌。

 我們相視而笑。

 這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來的從前,

 想起了從前的日子裡,

 曾經看到的無數次別離。

 我們也曾經在那些別離之外唱歌,

 但今天輪到了我們。

 我們在夏天的風裡握別,說一聲珍重,再見。

 為了這次道別,我們用了整個的青春做為鋪墊。

 我們什麼都準備好了,

 這一生將再也不會有如此豪華而隆重的道別,

 但淚水還是從我們的心底奔湧而出,

 就象那些逝去了就再也不肯回來的年輕歲月。

 你對我說,不要再流淚了,

 過去的一切我們將永不忘懷,我們相信這世上還有永遠。

 但是為什麼呢,抬起頭的時候,我看見你的眼裡也有淚光。

 那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。

 在這個夏天的風中,握著你的手,

 讓我們再想起在一起走過的日子,

 想起那些不再回來的夢想,

 讓所有的一切在心中再一次的走過。

 這可能是我們年輕歲月中最後的,

 也是最溫柔的夏天。

 在這個夏天之後我們還將面對很多個四季,

 很多次別離。

 但不能再有這樣的夏天了,不會再有這樣的道別。

 我們會把這個夏天一次次的想起,

 想起所有的歡笑和眼淚,想起所有的清醒和沉醉,

 也想起所有的友誼與愛情。

 多年以後,我們會在某個相似的夏夜,

 翻開那本泛了黃的紀念冊。

 所有的字跡都將模糊,

 只有那朵被我們夾進本子的梔子花,

 仍然保留著屬於這個夏天的最後一縷香氣。

  5.讚美老師的語句

  您不是演員,卻吸引著我們飢渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

 有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。

 天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝您,老師!

 鳥兒遇到風雨,躲進它的巢裡;我心上有風雨襲來,總是躲在您的懷裡--我的師長,您是我遮雨的傘,擋風的牆,我怎能不感謝您!

 假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

 飲其流者懷其源,學其成時念吾師

 不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

 老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌裡的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  6.老師,辛苦了

  是誰--

 把無知的我們領進寬敞的教室,

 教給我們豐富的知識?

 是您!老師!

 您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰--

 把調皮的我們

 教育成能體貼幫助別人的人?

 是您!老師!

 您的關懷就好似和煦的春風

 溫暖了我們的心靈。

  是誰--

 把幼小的我們

 培育成成熟懂事的少年?

 是您!老師!

 您的保護讓我們健康成長。

 在金秋時節結下碩果。

 您辛苦了!老師!

 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

 您辛苦了!老師!

 把青春無麼奉獻的人們。

 我們向您致以崇高的敬意!

 --您辛苦了,老師!

  7.教師禮讚

  多少年季節輪迴,多少個春夏秋冬,

 你是紅燭燃燒著亮麗的生命,

 奉獻幾多血和汗,不求青史留英名,

 你用真情傳播著智慧的火種。

 就象那春蠶獻出一生的忠誠,

 就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

 多少個不眼之夜,多少次燈光長明,

 你在漫漫的長夜裡有伏案的身影,

 你用友愛縮短著心與心的路程。

 你是那陽光融化冷漠的冰雪,

 你是那嚮導引人走出科學的迷宮。

 啊!光榮的教師,辛勤的園丁!

 桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻無私的心靈。

 啊!光榮的教師,辛勤的園丁!

 桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻無私的心靈。

  8.獻給敬愛的老師

  老師像什麼?

 老師像紅燭,

 照亮了知識的路程。

  老師像什麼?

 老師像春雨,

 把點點滴滴的知識撒在我們的心裡。

  老師像什麼?

 老師像園丁,

 把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數。

  老師像什麼?

 老師像一把金鑰匙,

 把無知的我們領進知識的寶庫。

  老師像什麼?

 老師像我們的媽媽,

 天天陪伴在我們生邊,告訴我們一些豐富多采的知識。

 是老師給了我們那麼多的知識,

 在這裡我要祝所有的老師永遠年輕、漂亮。

  9.九月,獻給老師

  我曾記得您那沾滿粉末的雙手

 我曾記得您那慈善的諄諄教導

 我曾記得您那新增的幾根銀髮

 因為有您莘莘學子才能成才

 因為有您世界才會如此文明

 老師您是明燈

 為迷失方向的孩子找回HOME

 老師您是天使

 九月,獻給老師

 九月,如期而至。

 世界因此燦爛。

 我們歌唱九月,

 因為這是您永恆的節日。

 我們牢記九月,

 因為這是我們真誠的表白

 九月,是隻情滿四溢的杯子,

 我們用雙手高高地舉起

 一片真誠的祝福聲中,

 請您乾杯。

 九月的樂章已經奏響,

 請接受我們九月的獻禮吧,

 所有拼搏在教育戰線的老師們。

  10.老師

  別人從生活中撈取黃金

 您只能獲取花香

 您的黃金是早晨的太陽

 您的銀子是十五的月亮

 但您依然快樂的吹著口哨

 您的自豪是桃李芬芳

  11.老師,辛苦了

  是誰——把無知的我們領進寬敞的教室,

 教給我們豐富的知識?
  是您!老師!

  您用辛勤的汗水,

 哺育了春日剛破土的嫩苗。

 是誰——把調皮的我們

 教育成能體貼幫助別人的人?

 是您!老師!

  您的關懷就好似和煦的春風

 溫暖了我們的心靈。

 是誰——把幼小的我們

 培育成成熟懂事的少年?

 是您!老師!

  您的保護讓我們健康成長。

 在金秋時節結下碩果。

  您辛苦了!老師!
  在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

  您辛苦了!老師!
  把青春無私奉獻的人們。

 我們向您致以崇高的敬意!

  ——您辛苦了,老師!

  老師——您如春天中的細雨,

 滋潤著花兒,灌溉著大地,

 而我們吮吸著細雨茁長成長。

 老師——您如秋天裡的風,

 吹黃了大地,喚金了稻穀,

 而我們得到了豐收的碩果。

 老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;

 老師——再我迷濛的人生道路上是您做我的了的指路人;

 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明瞭前進的方向;

 老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界裡遨遊!

 12.為老師獻上一朵花

  你獻上一朵花,

 我獻上一朵花,

 讓我們編織個大花環,

 獻給親愛的老師媽媽。

 是您給了種子,

 太陽般的溫暖;

 是您用汗水,

 把幼苗澆灌。

 您的眼睛像明亮的星星,

 閃爍著迷人的光華;

 你的歌聲像春天的小溪,

 把歡樂帶給了大家。

 無論我們走到哪兒,

 永遠記住你的情;

 無論我們走到哪兒。

 永遠記住您的話。

 無論我們走到哪兒,

 永遠記住您的愛;

 無論我們走到哪兒,

 永遠是您的一朵花。

 金風送歡笑,丹桂花香飄。

 老師的節日,今天又來到。

 老師為我們的成長,不知付出了多少辛勞。

 老師對我們的撫愛,我們永遠不會忘記。

  13.老師,您好

  老師,您好!

 人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。

 人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。

 教師是太陽底下崇高的事業。

 老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

 老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。

 老師期望我們成為新世紀的太陽。

 老師的話兒像春雨滋潤我的心。

 老師用知識的雨露澆灌我們成長。

 溫柔的春雨,就是老師對我們的撫愛。

 老師的言傳身教,像春雨潤物細無聲。

 老師甘當綠葉,把我們當紅花托起。

 老師是一片綠葉,樂於默默奉獻。

 綠葉的綠色象徵著老師青春常在。

 當我們像鮮花盛開時,永遠忘不了綠葉的恩情。

 老師像大樹,頭頂藍天,腳踩大地,默默地為社會造福。

 老師是大樹,為世界帶來一片春色。

 老師播撒希望的種子,把我們培育成一片樹林。

 小樹長成棟樑材,不忘園丁培育恩。

 是啊,老師的熱情像太陽,老師的教誨像春雨,

 老師的風格像綠葉,老師的事業像大樹,我們的老師就是好。

  14.獻給恩師

  感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂;

 感謝您讓我明白自身的價值;

 感謝您幫助我發現了自己的專長

 而且讓我把事情做得更好;

 感謝您幫我驅走我對不理解事物

 的恐懼一一一而且說服我

 去透徹地理解它們;

 感謝您成為一個我能永遠信賴的人

 在生活中遇到麻煩便會去求助的人。

 暴力和貪婪的映像將我們團團圍住。

 它們在拼命捶門,

 但我們在這兒非常安全。

 在這塊小小的空間我們學會相互尊重思考,學習,捉摸和創造。

 您將美放入我的手中,那就是我的開端。

 您,我的老師,給我教誨,想象,見識,由此營造起我的一生。

 在一個愉快學習的課堂上有一種令人悠然陶醉的感覺。我們得到了這種感覺。

  15.教師節由來

  “我也不知道為什麼,那天早上一起床就忽然想到老師應該有自己的節日。”教師節的最早創意人、中科院院士王梓坤教授這樣說。

 那是1984年12月9日,王教授當天就把這個想法告訴了《北京晚報》。第二天,《北京晚報》就刊出文章 《王梓坤校長建議開展尊師重教月活動》,引起了讀者強烈反響。12月15日,北師大鐘敬文、啟功、王梓坤、陶大鏞、朱 智賢、黃濟、趙擎寰聯名,正式提議設立教師節。1985年1月21日,第六屆全會將每年的9月10日定為教師節。

 其實早在1932年,國民黨政府曾規定6月6日為教師節,解放後沒有6月6日的教師節,改用“五一國際勞動節”同時為教師節,但教師沒有單獨活動,沒有特點。而將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、國小新學年開始,學校要有新的氣象。新生入學伊始,即開始尊師重教,可以給“教師教好、學生學好”創造良好的氣氛。1985年9月10日,是中國恢復建立第一個教師節,而從此以年,老師便有了自己的節日。

  16.外國教師節

  委內瑞拉--每年1月15日定為教師節。這天除慶祝大會外,還有向教師

 獻花等敬師活動。

 泰國--每年1月16日定為教師節。這天全國學校放假,隆重慶祝。各地的慶祝儀式上,向當年退休和剛參加工作的教師頒發獎狀並獻花。

 蘇丹--從1971年2月24日起,全國實行教育改革,將這天定為教師節。中國小一律放假一天,以示慶祝和紀念。

 捷克、斯洛伐克--每年3月28日定為教師節。這天前後的一週之內,全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優秀教師頒發勳章。

 德國--每年6月12日定為教師節。各地開展尊師敬師活動。

 匈牙利--每年6月的第一個週一定為教師節。節前,國家要召開教師代表大會,表彰和命名一批優秀的教育工作者,有的還頒以重獎。

 朝鮮--為紀念金日成1977年9月5日發表《社會主義教育提綱》,將這天定為教師節。

 印度--每年9月5日定為教師節,而每年11月14日的印度兒童節同時定為印度兒童教育工作者的節日。

 美國--每年9月28日定為教師節。這是中美建交前的1971年由美國兩院法定通過的。

 前蘇聯--每年10月的第一個週日定為教師節。

 沒有天空的容納,就沒有鳥兒自由翱翔的身影。沒有海洋的奉獻就沒有魚兒來往馳騁的英姿;沒有大地的給予,就沒有大樹“欲與天公試比高”的豪情;可以說沒有老師的無私與辛勤,就沒有學生充滿希望的美好未來。

 “十年樹木,百年樹人”。是您為祖國培養了一代又一代的棟樑之才,您捧著一顆心來,卻不帶半根草去。您甘心做大樹,為我們遮風避雨;您甘心做火把為黑暗之中迷失方向地我們照亮未來。您甘心做米蘭,默默地把芳香灑滿我們心田。

 師恩是一盞的燈,撥去我們心中的烏雲,古往今來,尊師愛師的人數不勝數,像大雪之中等待老師醒來的時候,;功成名就之後,不忘感激老師的居里夫人;訪美時,不望去探望老師的……這些名人都知道感恩老師,我們又有什麼理由不去感恩老師呢?

 歲月雖磨去了您的青春美貌,可您是我們心中永遠的愛神,美神;辛勞雖奪走了您美妙的歌喉,可您的每句話都是我們心中的金音絕韻。您給予我們激勵,當我們碰到難題時,您給我們耐心講解,教給我們做人的道理,教給我們科學文化知識,教給我們開啟成功之門的鑰匙。正如古人云“一日為師,終生為父”。

  17.紅燭贊

  三尺講臺,

 是您施展才華的天地;

 教學新法,

 發揮點石成金的魔力。

 揮灑汗水耕耘,

 為了今天的幼苗早日成材;

 傾注心血澆灌,

 為了祖國的花朵更加絢麗。

 深夜,您批改作業,

 陪伴您的是愛人的鼾聲;

 黎明,您撰寫教案,

 撫慰您的是孩子的夢囈。

 您是一片映紅東方的朝霞,

 托起希望,捧起旭日;

 您是一支熠熠生輝的紅燭,

 照亮別人,燃燒自己。

  18.一壺清茶,飲盡半生滄桑風雨

  幾摞書卷,濃縮歲月多少眷戀

 明月又圓,照見窗前人影不眠

 二胡一聲,往事歷歷又是從前

 多少次深夜無眠,只為幾十雙求知的眼

 多少年嘔心瀝血,兌現著最初的誓言

 你任由青春在平淡中日漸褪色

 卻用粉筆和黑板撐起一片藍天

 晚風飄香,遠處又是桃李滿園

 小路依舊,幾十年匆匆的步履蹣跚

 星光無限,夜空璀璨為你送行

 依依難捨,明天就要離開校園

 帶走的是一頭白髮兩袖清風半生平凡

 帶不走深深的牽掛痴痴的眷戀

 退休的一刻你默默走下講臺

 一抬頭看見遠方芳草碧綠連天

  19.一寸一寸的粉筆

  染白你的頭髮

 騰然而起點燃成燭

 照亮別人

 讓一個一個象形文字

 成為你走過的腳印

 攀上崖頂

 讓後來者踏上您的雙肩

 送一批批學子上路

 閃閃的星星

 放射著絢麗璀璨

 用盡最後一點餘熱

 這就是老師的一生

 人類靈魂的工程師啊!

  20.老師的愛是陽光

  老師的愛是陽光,

 耀眼,強烈,

 長久的照耀,

 永遠的溫暖。

 公曆9月10日是我國的教師節。

  21.老師,讚歌送給您

  九月,秋風颯颯,秋葉飄飄。這是秋的季節,是收穫的季節,是回報的季節……老師,就是這季節的主題。

 “老師”,是我們開始成長時的第一個臺階。是她,把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;她使我們的人生開始有夢,我們的生命也因為夢想和期待而不再空白……9月,在這個收穫的季節裡,不要忘了對老師道一句深深的祝福。

 老師的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;老師的教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

 大家都說老師在培養著祖國的棟樑,其實,老師就是祖國的棟樑。正是他們,支撐起我們一代人的脊樑!

 有了老師,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園秋色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

  22.教師節美文

  是誰--

 把無知的我們領進寬敞的教室,

 教給我們豐富的知識?

 是您!老師!

 您用辛勤的汗水,

 哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰--

 把調皮的我們

 教育成能體貼幫助別人的人?

 是您!老師!

 您的關懷就好似和煦的春風

 溫暖了我們的心靈。

  是誰--

 把幼小的我們

 培育成成熟懂事的少年?

 是您!老師!

 您的保護讓我們健康成長。

 在金秋時節結下碩果。

 您辛苦了!老師!

 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

 您辛苦了!老師!
  把青春無麼奉獻的人們。

 我們向您致以崇高的敬意!

 --您辛苦了,老師!

慶教師節手抄報內容——讚美老師!